博嘉实小美展2月24日至3月5日在台北市青少年发展暨家庭教育中心展出。
台北市博嘉实小学生美展再过4天就要结束，里头展出博嘉里50年来重要人物故事、校园自然环境及动物特写，还有充满宇宙感的口罩设计等作品。校方介绍，展览作品涵盖人文、自然、逻辑、语文、健体及未来等多种领域，亦着重呈现创作者想法及观点，跟传统美展有很大区别。
由于适逢博嘉实小50周年，今年美展以「记忆．博嘉」为主题策画，2月24日至3月5日在台北市青少年发展暨家庭教育中心展出。博嘉实小说明，民众可以看见孩子走出校园拜访社区的足迹，举例来说，在「过去／记忆」展区，展出6年级学生访谈博嘉里50年来地方重要人物故事，呈现土地多年来的变化。
校方介绍，在「现在／玩美」展区，则有一、二、三年级合作特写校园自然环境的动物，以筑巢梦想家的概念建构社区的立体样貌。「未来／艺起」展区则有三年级学生根据9大行星知识，将土星构造融入服装拼贴模特儿的口罩样式，充满宇宙感。
参展同学林沛昀分享，在创作之前，会先行考察木栅相关自然与人文特色，不只听到许多木栅的故事，还学会涂鸦的技巧。沈沛丰则介绍，绘画作品放入许多博嘉校园特色，像是鹌鹑、生态池、小田园、后山等。
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校方说，一般学生学习艺术时常表示，「老师，我觉得我画得不好看！可以不要展出吗？」，但举办美展的意义不在于彰显个人卓越美术成果，而是希望学生克服心理压力展现自己。像是参展同学黄先曼经过老师鼓励，发现是大家一起展出作品，便显得没那么紧张，也有同学分享自己的作品不完美也是一种美。
指导教师胡是君表示，学生作品配色和技法尚未成熟，但透过老师点缀、调整与配置，许多学生便能提高自信心，也更理解共同创作感受。难能可贵的是，孩子在筹备过程中，学习到接受他人修正的能力、面临作品细节的取舍和反复修改、练习表达自己的设计理念等重要经验。
家长陈凯然认为，幼稚园学童作品最令她印象深刻，透过作品感受到孩子快乐的心情，希望他们未来能持续保有这份幸福。家长郑佳容则说，看见孩子们在老师的引导下，体验到发想、创作、布展与导览历程，十分感动。
博嘉实小家长会长沈志宾表示，博嘉实小的美感教育将「美」的各种元素放入课程，致力培养孩子具有美感、美思、美创、美行的美好人生，欢迎民众踊跃观展。
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